放牛班的春天
早就听说过这个电影，一直以为这是一部中国的乡土电影，所以当镜头一开始出现的是一位满头金发的音乐家时，偶才如梦方醒般地啊了一声。
没有什么是永恒的，只有音乐; 没有什么是不可思议的，只有音乐。只有音乐，才能抚平心里的哀伤，也只有音乐，才能拉近人与人之间的距离。“塘底”，这个问题学校，“关押”着六十位心理有缺陷的孩子，只不过是孩子。皮比诺，常常站在浓黑铁栅栏门后，期待他阵亡父亲到学校来接他，为着这个不可能实现的愿望，他不屈不挠。马朗，一个有着音乐天赋的单亲孩子，据说是“有着天使的面孔，魔鬼的心肠”，只有新来的级长明白，魔鬼的心里是无法蕴藏绝美的音乐的。
新来的级长马图，他不是天使，也不是神，只是一名失败了的穷困潦倒的音乐教师，但他为“塘底”带来了音乐，犹如一道曙光，照亮了黑暗的塘底。马图为孩子们作曲，同时也在为自己作曲。温暖在音乐中悄然弥漫，希望在音乐中展开肢膀。六十个孩子，因为家长的疏离，因为外界的不理解和打压，因为种种不幸的背景和遭遇，他们孤僻，任性，自我放弃和伤害，而马图的音乐，终于使他们紧紧拥抱在一起，共沫春天的阳光。
乍看《放牛班的春天》，觉得有点像《音乐之声》，两者都是用音乐来开启人的心灵之窗，再往心灵里浇注仁慈，尊重，宽容，和爱。但相对《音乐之声》而言，《放牛班的春天》更侧重了社会环境也就是外界对未成年孩子的影响。如何与孩子们沟通，倾听孩子们的心声，这不禁是家庭问题，同时也是整个社会的问题。
音乐能创造奇迹，莫如说爱能创造奇迹：皮比诺最后等到了他的“父亲”，马朗后来也成为一名著名的音乐家。当一只只写满祝福的纸飞机飞出“塘底”，落在马图的脚下，马图知道，这世上没有什么人是“不可救药”的，包括他自己。
塘底的音乐很美，像是积郁多年的感情猛然喷发，很能打动人心。法语亦很美，相信不少人会喜欢。最后，插播一段带泪的微笑：
(考试中) 皮比诺：奈鲁亚，我们还是好朋友，对吗？
奈鲁亚：当然，你为何这样问？
皮比诺：5+3=？
奈鲁亚：53.
（充满希望的） 皮比诺：你确定？
奈鲁亚：当然！
皮比诺：谢谢。
